二一组卷网 - 初中试卷 - 七年级下学期试卷

浙江省宁波市海曙区四校联考2023-2024学年七年级下学期期中科学试题

二一组卷 日期:2024-04-27 类型:科学期中考试 年级:七年级下学期 浏览:9
选择题
  • 2023年7月11日,浙江省“全国低碳日”活动在杭州低碳科技馆顺利举行,下列做法低碳环保的是(  )
    A. 焚烧处理所有垃圾 B. 经常使用一次性餐具 C. 全面推行火力发电 D. 积极推广新能源汽车
  • 奔腾不息的江河、晶莹剔透的冰川……我们的周围充满了水。下列关于水的说法中正确的是(  )
    A. 地球上大部分水以固体形式存在 B. 地球上的水体通过水循环不断更新 C. 我国水资源时间、空间分布均匀 D. 人类常改变水汽输送来影响水循环
  • 下列说法正确的是(  )
    A. 空气的成分是比较固定的,主要由氮气和氧气组成 B. 空气中氧气的质量占21%,氮气占78% C. 在通常状况下,无色、无味的气体一定是空气 D. 空气是一种单一的物质,它是由空气一种成分组成
  •  维持人体的生命活动需要能量,人们从事生产活动也需要能量,这些能量最终主要来自( )
    A. 流水和风 B. 太阳辐射能 C. 绿色植物的能量 D. 深埋在地下的煤和石油
  • 中国古诗词中蕴含了丰富的科学知识,下列说法正确的是(  )
    A. “寒露洁秋空,遥山纷在瞩”——露的形成是熔化现象 B. “月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”——霜的形成是凝华现象 C. “斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路”——雾的形成是汽化现象 D. “梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”——雪的形成是液化现象
  • 如图所示的生活场景中,没有利用大气压强的是(  )
    A. 注射器注射药液 B. 吸管吸牛奶 C. 吸盘挂钩挂炊具 D. 中医的“拔火罐”
  • 下列说法不合理的是(       )
    A. 额温枪是通过检测人体发出的紫外线从而快速测量体温 B. 学生不在校期间可用紫外线对教室进行定杀菌消毒 C. 白光经过三棱镜发生色散后,呈现出红橙黄绿蓝靛紫七种单色 D. 臭氧层能吸收太阳光中的紫外线,从而保护地球上的生命
  • 关于物质的溶解,下列说法正确的是(    )
    A. 不同的物质分散到水中都会形成溶液 B. 汽油溶解在色拉油中,不能形成均一稳定的混合物 C. 凡是均一、稳定、透明的液体都是溶液 D. 溶质既可以是固体,也可以是液体或气体
  • 配制70克16%的NaCl溶液,下列操作会使所配溶液溶质质量分数大于16%的是(       )
    A. 称取氯化钠 B. 转移氯化钠 C. 量取水 D. 配好后装瓶
  • 下列关于实验现象的描述正确的是(  )
    A. 铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 B. 木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光 C. 硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰 D. 镁带在空气中剧烈燃烧,生成氧化镁
  • 早在战国时期,我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象。如图所示,他用蜡烛作为光源,在木板上钻一个小孔,发现光线透过小孔在墙壁上形成一个像。下列说法正确的是(  )

    A. 蜡烛在墙上形成的像是正立的 B. 木板上的小孔要圆形的 C. 该现象与“树荫下的光斑”成像原理相同 D. 物体离小孔越远,墙壁上像越大
  • 下表是不同温度时硫酸镁的溶解度,下列有关说法正确的是(  )

    温度/℃

    0

    20

    40

    50

    60

    100

    溶解度/g

    25.5

    35.1

    44.7

    50.4

    54.8

    50.2

    A. 硫酸镁的溶解度随温度的升高而增大 B. 20℃时,100g水中溶解的硫酸镁越多,溶解度就越大 C. 40℃时,100g硫酸镁饱和溶液中含有硫酸镁44.7g D. 60℃时水中溶解的硫酸镁不一定比50℃时水中溶解的多
  • 2022年12月4日,航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲乘坐神舟十四号返回舱成功返回地球。返回舱返回过程中,需要高速穿过大气层。以下关于地球大气层的说法,不正确的是( )
    A. 大气层能保护地球,减少小天体的撞击 B. 雷电风雨等主要的天气现象都发生在对流层 C. 大气层分层的主要依据是大气温度在垂直方向上的变化 D. 返回舱返回地球时依次经过外层→暖层→平流层→中间层→对流层
  • 我们周围是一个五彩缤纷的世界, 你也许会思考这样一个问题: 物体为什么会五颜六色? 下列针对物体颜色的说法,不正确的是(   )
    A. 隔着蓝玻璃片看红布,红布是黑色的 B. 能把各种色光全部吸收的不透明体是黑色的 C. 呈红色的物体是因为它只吸收了红色光,反射了其它颜色的光 D. 如果不透明体能使各种色光几乎全部反射,那么这个物体是白色
  • 如图是电解水的简易装置,一段时间后,甲、乙试管中收集到图示体积的气体。下列说法中错误的是(  )

    A. 实验前应将试管集满水 B. a接电源正极 C. 检验乙中的气体用带火星的木条 D. 事先在水中加入少量硫酸能增加产生气体的速度
  • 《天工开物》记载的“透火焙干”是造纸的一道工序,其做法是将刚生产出的湿纸张贴在烤火的墙上(如图)。给墙壁烤火能加快湿纸变干的主要原因是(  )

    A. 升高湿纸的温度 B. 增大湿纸的表面积 C. 改变湿纸中的液体种类 D. 加快湿纸表面的空气流动
  • 小明利用如图实验测定空气中氧气的体积分数,下列操作中不会造成测量结果偏小的是(  )

    A. 燃烧匙中的红磷不足 B. 红磷熄灭时瓶内还有氧气剩余 C. 点燃红磷后塞紧瓶塞时瓶内有部分气体逸出 D. 红磷熄灭后未冷却至室温便立即打开止水夹读数
  • 已知KNO3在20℃、30℃时的溶解度分别为31.6g、45.8g。某同学按如图所示步骤进行实验,下列说法正确的是(  )

       

    A. Ⅰ中的质量分数为10.0% B. Ⅱ的溶液是的不饱和溶液 C. Ⅱ中的质量分数是I中的2倍 D. Ⅲ中有晶体析出
  • 燃烧现象非常常见,下列四幅图中分析错误的是(  )

    A. 图一所示实验现象,说明燃烧应具备的条件是有可燃物 B. 图二烧杯中蜡烛渐渐熄灭,说明燃烧应具备的条件是要有氧气 C. 图三铜片上白磷燃烧,红磷不燃烧,说明燃烧应具备的条件是温度达到可燃物的着火点 D. 图四是实验中所用的药品,白磷保存方法正确的是图B
  • 现有溶质质量分数为5%的食盐溶液100g,要将其溶质质量分数增加到10%,可行的方法是(  )
    A. 加入10g食盐固体 B. 将溶液中的水蒸发掉一半 C. 加入50g20%的食盐溶液 D. 加入100g20%的食盐溶液,再蒸发50g水
填空题
  • “美林”是为儿童开发设计的一款退烧药,主要成分是布洛芬,“美林”即使密封保存,放久了也会在底部看到白色沉淀,“美林”属于_____(选填“乳浊液”、“悬浊液”或“溶液”),将少量的①面粉,②味精,③白糖,④泥土,⑤植物油分别加入到水中,充分振荡后,其中形成的混合物与“美林”属于同类型的物质有_____。(填序号)
  • 太阳光可以在真空中传播,速度是_____;光也可以在空气、水、玻璃等介质中传播,但是速度都比在真空中_____(选填“快”或“慢”)。太阳发出的光要经过8分钟到达地球,请你计算一下日地距离约为_____米。
  • 小科对教材中“探究二氧化碳性质”的相关实验装置进行了如图的改进。当通入二氧化碳一段时间后,可观察到试管A内溶液的颜色呈_____色,试管B中出现的现象是_____,烧杯C中_____(选填“上面”或“下面”)的蜡烛先熄灭。

  • 将等质量的氯化钙、硝酸铵、氢氧化钠三种固体放入试管中,再加入等质量的水,盖好橡胶塞,振荡、静置,一段时间后U形管中的液面如图所示,则试管中加入的固体是_____,理由_____。

  • “硫在氧气中燃烧”反应的文字表达式为_____;根据小资料可知,集气瓶中加入的液体可能是_____,其目的为_____。

    小资料

    二氧化硫与氢氧化钠溶液反应,生成亚硫酸钠,亚硫酸钠溶于水。二氧化硫与水反应生成亚硫酸,亚硫酸是液体。

实验探究题
  • 炎热的夏天,小丽看着身边不同颜色着装的行人,她想不同颜色的衣料吸热能力是否相同呢?于是小丽与同学们选用了白炽灯、五支相同的温度计、五个相同的纸筒、秒表等器材进行探究。

    (1)如图所示为同学们设计的实验装置。他们将五个纸筒分别涂成不同的颜色并把温度计密封在各纸筒中,在桌面上将纸筒均匀摆放在所画圆的圆周上,白炽灯沿圆的中心轴线悬挂。这样做可使白炽灯提供给每个纸筒的_____相同。小丽通过观察各纸筒中_____的变化来判断不同颜色物体的吸热能力是否相同;

    (2)实验时,读取各温度计的初始温度后,点亮白炽灯,开始计时。3min后,他们将各纸筒在原位置转动180°,这样做的目的是为了使各纸筒_____;

    (3)6min时,同学们读取了每支温度计的示数,并将实验数据记录如下:

    纸筒颜色

    绿

    初始温度/℃

    25

    25

    25

    25

    25

    6min时的温度/℃

    31

    28

    29

    29

    27

    分析表中数据可以得出的结论是:_____;

    (4)本次实验结论在实际中的应用非常广泛,如为提高太阳能热水器集热管的吸热能力,通常将它涂成黑色。请你也列举一个实例_____。

  • 图为验证沸腾条件的实验装置。关于小烧杯内水的最终状况,同学们有不同看法。

    小明认为:温度达到沸点,且会沸腾。

    小李认为:温度达到沸点,但不会沸腾。

    小红认为:温度达不到沸点,不会沸腾。

    通过实验观察到小烧杯内的水没有沸腾,所以小明的观点是错误的。为了验证小李和小红的

    观点,观察并记录温度计甲和乙的示数变化,如下表。

    时间/分钟

    0

    3

    6

    9

    12

    15

    18

    21

    24

    甲的示数/℃

    40

    57

    71

    81

    91

    97

    100

    100

    100

    乙的示数/℃

    40

    48

    61

    74

    84

    90

    94

    94

    94

    (1)通过实验数据分析,_____的观点是正确的。

    (2)在0至18分钟内,小烧杯中水的温度从40℃上升到94℃,其原因是小烧杯中的水从大烧杯中吸收的热量_____(选填“大于”或“等于”或“小于”)小烧杯中的水蒸发散失的热量。

    (3)18分钟以后,为什么小烧杯中水的温度保持94℃稳定,但又低于大烧杯中水的温度(100℃)?请分析其原因_____。

    (4)为了验证液体的沸腾除了要满足温度达到沸点,还需要继续吸热的条件,同学们经过讨论,认为只需改进原装置即可。如图所示的改进方案中,_____更合理。

计算题
  • 医生给病人输液时,常用葡萄糖注射液。如图为葡萄糖注射液的部分标签图,根据图回答下列问题:

    (1)从该溶液中取出10mL,则取出溶液中溶质的质量分数为_____。

    (2)某病人一天共输入该葡萄糖注射液1500mL,此病人这一天共补充葡萄糖_____g。

    (3)某铅酸蓄电池使用的酸溶液是溶质质量分数为20%的稀硫酸。若用100g质量分数为98%的浓硫酸配制该稀硫酸时,需要蒸馏水_____g(写出计算过程)。

    葡萄糖注射液5%

    规格:500mL内合葡萄糖25g

    适应症:补充能量和体液等

    有效期至:2018.8.1

    产品批号:180801203

    上海第二制药厂

  • 溶解是生活中常见的现象,不同物质在水中的溶解能力不同。下表是硝酸钾、氯化钠在不同温度下的溶解度(单位:g/100g水)

    温度(℃)

    0

    20

    40

    60

    80

    100

    硝酸钾

    13.3

    31.6

    63.9

    110

    169

    246

    氯化钠

    35.7

    36.0

    36.6

    37.3

    38.4

    39.8

    (1)40℃时,硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为多少_____?(保留一位小数)(写出计算过程)

    (2)请写出一种将硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法_____。

    (3)20℃时,将20g氯化钠放入50g水中,所得溶液的质量是_____g。

解答题
  • 在《空气的存在》一课中,教材里设计了如图所示的活动:“用粗铁丝做的夹子夹住空易拉罐,并向空易拉罐中倒入少许水。然后对易拉罐加热,有大量水汽逸出时,把易拉罐开口朝下扣在冷水中(不要扣入得太深),观察现象。”如果实验现象能成为空气存在的证据,活动中应该看到什么现象?请你解释产生这一现象的原因。